Με ιδιαίτερη χαρά υλοποιήθηκε η κοινή δράση του 1ου Νηπιαγωγείου και των Α΄ τάξεων του 1ου Δημοτικού Σχολείου, με θέμα το παραδοσιακό έθιμο «Χελιδονίσματα», καλωσορίζοντας τον ερχομό της άνοιξης.
Τα παιδιά γνώρισαν το όμορφο αυτό έθιμο της λαϊκής μας παράδοσης, έμαθαν τα σχετικά κάλαντα και συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες, όπως κατασκευές με χελιδόνια, τραγούδι και ομαδικό παιχνίδι. Με ενθουσιασμό και χαμόγελα, έγιναν μικροί «αγγελιοφόροι της άνοιξης», μεταφέροντας το μήνυμα της αναγέννησης της φύσης και της ελπίδας.
Στη δράση παρευρέθηκε η Διευθύντρια Εκπαίδευσης Ν. Ημαθίας κ. Γώτη, καθώς και πλήθος γονέων, οι οποίοι τίμησαν με την παρουσία τους την εκδήλωση και μοιράστηκαν τη χαρά των παιδιών.
Η συνεργασία μεταξύ νηπιαγωγείου και δημοτικού ενίσχυσε τη μετάβαση των παιδιών στη νέα σχολική βαθμίδα, καλλιεργώντας σχέσεις, αλληλεπίδραση και ομαδικό πνεύμα.
Τέτοιες δράσεις συμβάλλουν ουσιαστικά στη διατήρηση της πολιτιστικής μας κληρονομιάς και ενισχύουν τη βιωματική μάθηση μέσα από τη χαρά της συμμετοχής.
Καλωσορίσαμε την άνοιξη με τραγούδια, δημιουργία και παράδοση!
Με μεγάλη χαρά το 2ο Νηπιαγωγείο Μακροχωρίου ( σε συνεργασία με το 1ο Νηπ. Βέροιας) φιλοξένησε την παρουσίαση του αγαπημένου παιδικού βιβλίου «Η καμηλοπάρδαλη με τις 7 ουρές» της συγγραφέα Χρυσάνθης Πρωτοψάλτου, στο πλαίσιο των δράσεων μας για την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας.
Οι μικροί μας μαθητές ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο της ιστορίας, γνώρισαν την ξεχωριστή καμηλοπάρδαλη και μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες ανέπτυξαν τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και την αγάπη για το βιβλίο.
Η δράση αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με τη λογοτεχνία, να εκφραστούν και να καλλιεργήσουν τη σχέση τους με την ανάγνωση με τρόπο βιωματικό και ευχάριστο.
Συνεχίζουμε δυναμικά να καλλιεργούμε τη φιλαναγνωσία, γιατί κάθε βιβλίο είναι ένα παράθυρο στον κόσμο!
Με αφορμή την 6η Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, το 1ο και το 2ο Νηπιαγωγείο Βέροιας σε συνεργασία με τα σχολεία του δικτύου διαμεσολάβησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων ,πραγματοποίησαν κοινή εκπαιδευτική δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από την αξία της φιλίας, του σεβασμού και της αποδοχής της διαφορετικότητας.
Οι μικροί μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες, συζητήσεις και καλλιτεχνικές δημιουργίες που ανέδειξαν το μήνυμα: «Λέμε όχι στον εκφοβισμό – Ναι στη φιλία και τη συνεργασία».
Μέσα από τη συνεργασία των δύο σχολείων, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, να κατανοήσουν τη σημασία της ενσυναίσθησης και να στείλουν το δικό τους μήνυμα για ένα σχολείο όπου όλοι αισθάνονται ασφαλείς και αποδεκτοί.
Η δράση αυτή εντάσσεται στις πρωτοβουλίες της σχολικής κοινότητας για την πρόληψη της ενδοσχολικής βίας και την καλλιέργεια θετικού σχολικού κλίματος. Υπενθυμίζεται ότι η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως ημέρα ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης κατά του σχολικού εκφοβισμού. ()
Στόχος όλων μας είναι ένα σχολείο γεμάτο σεβασμό, κατανόηση και φιλία, όπου κάθε παιδί μπορεί να μεγαλώνει και να μαθαίνει χαρούμενα και με ασφάλεια.
Οι εγγραφές στα δημόσια νηπιαγωγεία γενικής παιδείας, για το σχολικό έτος 2026-2027 γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής στην ηλεκτρονική διεύθυνση (https:/proti-eggrafi.services.gov.gr), την οποία υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες των νηπίων/προνηπίων για το νηπιαγωγείο που ανήκουν, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους .
και εντός της προθεσμίας
2 έως 23 Μαρτίου 2026
Συγκεκριμένα εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022.
Έγγραφα που πρέπει οι γονείς να προσκομίσουν στο Νηπιαγωγείο μετά την ηλεκτρονική εγγραφή και εντός της προθεσμίας (2 έως 23 Μαρτίου) και κατόπιν επικοινωνίας με τη διεύθυνση του Νηπιαγωγείου
α)Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/τρια των συστεγαζόμενων σχολικών μονάδων, εφόσον υπάρχει/ουν άλλο/α τέκνο/α που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα. (Η Βεβαίωση Φοίτησης δύναται να εκδίδεται και ηλεκτρονικά μέσω της ΕΨΠ (gov.gr) (KYA με αρ. 520/2024 (ΦΕΚ 658 Β’)).
β)Αίτηση εγγραφής(εάν το επιθυμούν) για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (χωρίς προϋποθέσεις).
δ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
ε) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.
στ) Σε περίπτωση διαζυγίου ή διάστασης Δικαστική απόφαση ή Ιδιωτικό Συμφωνητικό Επιμέλειας
ζ) Για τους αλλοδαπούς μαθητές/τριες προσκομίζεται Ληξιαρχική Πράξη Γέννησης ή άλλο έγγραφο επίσημα μεταφρασμένο.
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ
Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ντριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ.
Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών/τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής:
Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) προνήπια/νήπια.
Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου
Πρόωρη αποχώρηση προνηπίων/νηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.
Επισημάνσεις:
Η εγγραφή του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ.5 του άρθρ.6 του Π.Δ.79/2017 (ΦΕΚ Α΄109).
Η «αποδοχή» της αίτησης εγγραφής δεν συνεπάγεται απαραίτητη φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) μετά από τηλεφωνική επικοινωνία.
Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767).
Μετά την υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης να επικοινωνήσετε με τη Διεύθυνση του Νηπιαγωγείου για την προσκόμιση των απαραίτητων δικαιολογητικών.
«Ο Ποιητητής της Εντροπίας» από τον θίασο Σχοινί–Κορδόνι**
Την Δευτέρα 3/11/2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν τη χαρά να παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση «Ο Ποιητητής της Εντροπίας», μια ξεχωριστή παραγωγή του θιάσου Σχοινί–Κορδόνι, στον άνετο χώρο του γυμναστηρίου μας.
Η παράσταση μάγεψε τα παιδιά από τα πρώτα κιόλας λεπτά. Με χιούμορ, ευρηματικά σκηνικά και ζωντανή αφήγηση, οι ηθοποιοί ταξίδεψαν τους μικρούς θεατές σ’ έναν κόσμο όπου καμιά φορά η αδιαφορία για τον συνάνθρωπό μας , μπορεί να οδηγήσει σε άσχημες καταστάσεις , ενώ η προσπάθειά μας να βοηθήσουμε μόνο καλό μπορεί να φέρει.
Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, γέλασαν, σχολίασαν και απόλαυσαν την ιστορία μιας μαύρης γάτας που προσπαθεί να βάλει… τάξη στην χώρα της εντροπίας.
Ευχαριστούμε θερμά τον θίασο Σχοινί–Κορδόνι για την υπέροχη παράσταση και για τον τρόπο που επικοινώνησε με τα παιδιά, κρατώντας αμείωτο το ενδιαφέρον τους μέχρι το τέλος.
